11月23日晚七点，我中心在笃行四“一站式”学生社区开展第35期导师沙龙暨班主任“翔鹰”计划活动。本次活动主讲嘉宾为我中心卢杨老师，他分享的主题是《大学生的目标与规划》。

      不同于正式的课堂，“导师沙龙”系列活动意在打造“讨论式”的师生沟通模式，让“讲台上”的老师走进“社区里”的学生，搭建师生交流的“一席圆桌”，打造协同管理的“一面旗帜”，引导各类师资在学生社区绽放“一寸光芒”，共谱学生成长的交响乐。

      班主任“翔鹰”计划作为“导师沙龙”系列活动之一，旨在号召信息学院全体本科生班主任进驻学生社区，关心本科生需求，为他们在学业、就业、人生规划等方面引好路、护好航，助力“雏鹰”成长翱翔。

      本期沙龙中，卢杨老师以大一新生普遍存在的“迷茫感”引入，分析高中与大学生活的差异，建议同学们尽快转变心态，树立目标，便于更好地规划大学生活，实现长远目标。在分享中，卢杨老师多次提及自身成长经历，言辞恳切，寓意深长。他希望同学们能够体会大学生的苦与乐，把握这一阶段的主要任务，以目标的导向勇于尝试、勤于实践、善于反思。同时，对于科研实践，他建议同学们要了解信息学科历史和发展前景，学有余力时，可以尝试申请进入学院不同课题组去实习实践，尽早建立科研的概念和思维模式。

在互动中，有同学对于计算机类学生就业内卷，计算机市场竞争压力大，中年失业等问题提出疑问：计算机是一份吃青春饭的学问？

卢杨老师充满信心地表示：“内卷”是市场活力、经济发展的体现，相较于部分传统理工科，计算机正处于、并将长期处于产业上升期，竞争自然激烈。中年失业的现象并非互联网计算机市场独有，而是各行各业都有，根本原因是失业者缺乏长期学习，终身学习的意识。不与时俱进学习新知识，为行业新人所取代是理所应当的，在竞争激烈的互联网计算机行业中更加凸显。换言之，只要保持学习活力，经验丰富的工作者反而会更有竞争力，而在长期实践工作中，会增强自身独有能力，获得一种在工作中的“不可替代性”。

了解了计算机类的市场前景，卢杨老师又为学生们指出可供选择的毕业去向，引导学生寻找和树立适合自己的目标。在场学生听后表示“卢老师的话拨云见日，我们对自己选择这个专业、对未来就业和发展也充满信心。”

卢杨老师在分享他做科研的心路历程时，他表示：“做世界上无人做过之事，会常感孤单枯燥，会觉得少有回报，但当成果呈现的那一刻，一切都是值得的。相较于世界上许多其他事情，努力是最简单的，不为他人所局限，你一个人就可以决定。” 

      卢杨老师还勉励同学们，要寻找自身的兴趣点，树立远大理想，结合国家发展需要，结合时代前进浪潮，将自己的人生理想书写在祖国建设的大地上。

活动结束后，不少同学自发书写自己的心得感悟，大家普遍表示本次“导师沙龙”活动加深了自己对信息学科的认识，为他们点明了前进的方向。

班长连国鑫同学表示，参加此次导师沙龙的活动，让我在思想上受到了一次巨大冲击。上大学以来，我深刻感受到了目标缺失的失落感和空虚感。尽管始终在学习，却不知道为何而学，又要走向何方。每一次遭受了挫折却无法依靠纯粹的目标来给自己鼓劲让自己的坚持在某一条道路。但今晚，老师对人生目标的解读和规划，让我明晰了接下来我该做之事——让大学四年依托自己的设想，走在正确的道路上，未来再回首起码一切问心无愧。此外，卢老师对科研的深刻解读，为我打开了一扇科研世界的窗户。科研带给我们的是思维的重塑，而不简单是某种知识的积累。如果你选择科研，那么就要承担未来因为缺少实验成果所带来的迷茫和焦虑，努力让自己对科研保持一颗热爱的心。唯有热爱可抵岁月漫长。

团支书康馨月同学表示，有幸参与这次的导师沙龙活动，我长久以来的迷茫得以化解。老师的讲解和同学的提问交互进行。一方面，我明确了本科四年各阶段学习的主要内容和任务，另一方面，也明白如何通过本科期间的准备，为更长远的目标发展蓄力。无论目标是就业、考研，还是其他选择，都不分优劣，重要的是结合自己的兴趣特点，在不断进步中修正前进的道路。老师以“努力是最简单的事情，因为它是你一个人就能决定的”劝导我们，结合目标前进，及时把握当下，成长为更优秀的自己。

学习委员王子洋同学表示，在这次卢杨老师的沙龙活动中，他给我们讲述了几个优秀的学长学姐的例子，告诉我们一定要尽早确立自己长远的目标，并告诉我们，上大学并不意味着学习的结束，而是终身学习的开始。我从这次活动中对大学毕业后的几种出路有了更深层次的理解，初步了解了考研、保研以及就业需要提前做好的准备工作；卢杨老师还对我们关于“就业保质期短”的疑虑进行了解答，告诉我们要做好人生多样性的准备；这次对话我最大的收获是听卢杨老师为我们初步讲解了“搞研究”的具体内容并提醒我们加入研究团队，让我们对研究工作有了心理准备，对未来有了更清晰的规划。

宣传委员洪永冠同学表示，计算机是当下最热门的专业之一，它所引发的内卷狂潮让刚刚接触计算机知识的我产生很多焦虑，怕“卷不过”别人，怕身心疲惫，掉发衰老，最后却因为年龄原来而被“优化”掉。参加了此次导师沙龙的活动，让我的思想壁垒裂开了一道缝，透进了一束光。应该辩证看待“内卷”的双面性，它虽然带来许多竞争压力，但是也意味着计算机人才受到社会的广泛需求。其实一开始选择计算机专业并不是我的初心，但是我发现，很多领域都和计算机相关，或许选择一个和自己兴趣比较靠拢的方向，以更高端，更现代化的方式，去探索追求，也会很美好。所以现在要做的，就是摒弃焦虑，明晰目标，以一颗热爱的心去奋斗吧。

徐文韵同学表示，初入大学校园，生活的突然转变带来了挥之不去的迷茫和空虚，而导师和学长姐暖心的问候、关切的话语、总能为我们孤单的求学路亮一盏明灯、指一个方向。今天卢杨老师的座谈会便是如此。要耐得住寂寞，要向前走，要与梦为伴。卢老师深入讲解了大学生该如何确立大学生涯规划及人生目标，既有对当下毕业工作、站在行业前沿的肯定，也有对从事科研、继续深造的支持与鼓励。大创项目、实验进组、保研考研……这些与大学生涯息息相关而又困扰着我的问题都在卢老师耐心风趣的话语下得到解答。今天和班主任的对话不仅是简单的语言交流，更是一次心灵的旅途，让思维走过跳跃的时间线，思考着哪种目标符合自己心底的愿景，哪种人生能丰富自己的阅历与价值。座谈会结束，响起的不仅有同学们感谢的掌声，更有心里经久不衰的念念回响。拨开乌云驱散迷雾，导引方向，导引生活。非常感谢卢杨老师今天与我们的交流，也希望有更多的导师能够做客“导师沙龙”，有更多的同学能够参与其中。

叶葆堃同学表示，十分有幸听取了本期科研沙龙，受益匪浅，在此谈谈其中两个方面。一是对“科研”的认识。我们常常在新闻中听过某科研团队的某课题上取得某种突破，总以为那是科学家做的事，久而久之对从事科研望而却步，卢老师为我们揭开了科研的神秘面纱。科研是拓荒，科研工作者是拓荒牛，他们做的是前人未做完或未做的事，寻求的是从零到一的突破；在这条路上，付出不一定有收获，而不付出必定没有收获，更有甚者，你有了突破，却发现已有人捷足先登；科研压力固然大，但是当科研工作者的成果被认可，那种“暂得于己，快然自足”的喜悦是游戏玩乐等事物所不能给予的。二是对确立人生目标的认识。比如是否愿意从事科研，是否读研读博，以及毕业后要做什么。卢老师强调，我们要确立短期和长期目标，而且这些目标可以适当动态变化。对此我十分赞同，没有目标只会让人茫然而无所适从，只有明确目标，才不会陷入焦虑和内卷，才能持续地为自己提供学习的动力。卢老师还提醒我们不要把目光局限于物质财富，鼓励我们追求更多有意义的东西。（转自厦信青年）